こんばんは。
５号です。
気持ちのいい晴れ間が見られた本日は、
先週に引き続き、
世田谷区教育委員会が主催する、
区立小中学校の児童・生徒を対象とした
「才能の芽を育てる体験学習」に参加して参りました。
（第１回の様子はこちらをご覧下さい。
http://npoafterschool.cocolog-nifty.com/blog/2010/07/post-1bcf.html）
先生は『オシャレ魔女ラブ＆ベリー』の作者、
溝口涼子先生です。

前回は、
目や鼻など顔のいろんな部位の描き方や
様々なアングルの描き方を学び、
最後にオリジナルキャラクターを作りました。
本日は前回の内容を活かして
オリジナル４コマ漫画を完成させます♪
では早速始めましょう。
まずは前回出た宿題のチェックから。
自分で考えたキャラクターが、
”恋をしたら・・・”、
”勉強をしたら・・・”など、
いろんなシチュエーションでで見せる反応を描いてきました。
↓こちらの子は５人兄弟の家族が見せる様々な反応。
先生がコメントをしてくださいます。
「このキャラクターがいいね」
「これはどうやって思いついたの？」
と子どもたちが作ったキャラクターとその内容の面白さから笑いが起こり、
会場は和やかな雰囲気に。

数名の作品を発表した後、
いよいよ４コマ漫画の描き方を学びます。
こちらが、
先生が今日のために用意してくださった資料です。
左にはわかりやすい４コマ漫画、
右にはそれぞれのコマのポイントが載っております。
先生曰く、
「どんな漫画も起承転結が基本になっている」
とのこと。
今日のポイントは、
「起承転結」を学ぶことです。

少々解説していただいた後、
こちらの練習問題にチャレンジ。
１コマ目：うさぎさんの家に「コンコン」と誰かやって来た
２コマ目：「はーい」とうさぎさんがドアを開けると・・・

それでは、
３コマ目、４コマ目を自分なりに埋めてみましょう。


ある子が描いた作品がこちら。
３コマ目：ドアを開けるとそこにはきつねが。うさぎさんを誘っています。
４コマ目：うさぎさん、表情が一変してきつねを一喝。
びっくりするほど上手いです。

もしかしたら少し難しいのでは・・・
と当初不安ではありましたが、
２０分後には全員の子が４コマを完成させておりました。
子どもたちの想像力・発想力には驚かされます。
それから最後には、
今度は完全なオリジナル作品作りに着手します。
枠の大きさも自分で決め、
内容も全て自分で決めて４コマ漫画を描きます。
どう描いたらいいかわからない子には、
溝口先生がサポート。

また、
様々な状況における
ちょっとした描き方のポイントも教えてくださいます。

完成したら、
数名の作品を先生に見ていただきました。
「このキャラクターはおもしろいね」
とキャラクターのいいところを挙げたり、
「この場合、４コマ目はこうしてみたらどう？」
とアドバイスも多くいただきました。

本日もあっという間に２時間が過ぎ、
今回の２回にわたる講座は終了いたしました。
最後に先生が
「みんなの絵の上手さにはびっくりしました」
とおっしゃっておりましたが、
本当にびっくりするほどの腕前の子がたくさんいました。
「将来は漫画家になりたい！」
と熱望する子がほとんどで、
最後には溝口先生にサインや写真撮影をねだっておりました。
今回のように、
講座を通して憧れの方と触れ合うことで、
また一歩夢に近づいたのではないでしょうか。
溝口先生、
２回にわたり大変素敵なプログラムを
本当にありがとうございました！