やっぱりすごい、表現プログラム。
みなさま。アフタースクール2号です。
本日は、前回と違う小学校に、「演劇プログラム」に参りました。
今回は2回シリーズで、今日がその1回目。
とにかく盛り上がる!このプログラム。
改めて、先生のスゴサに参りました。。
↓まず、ウォーミングアップ。
あとで書きますが、このときには3,4年生で見学だけ
で来ている子もいました。
このあと、2人1組になって「悪いことをして見つかった生徒と先生」
「犬と飼い主」「ナイフとフォーク」「ほうきとチリトリ」などを
1シーンで表現することをやりました。
生徒と先生なんかでは、「授業サボってだがし屋行って、おかしを
食べてるところを見つかった!」なんて設定も。笑えます。
これが結構むずかしい・・・のですが、子どもたちは一生懸命
体全身を使って表現していましたヨ[E:up]
このあたりから子どもたちのボルテージもあがり、
先ほどの後ろで見ていた3,4年生が自然と参加し始めます。
すごく嬉しい光景でした。
↓次やったのがコレ。「桃太郎」のワンシーンを作る、です。
奥の寝転がっている2人は、“川”で、乗っているのが“桃”、
驚いているのが“おばあさん”です。なるほど。
ここまでで1時間半あっという間にたち、あまりの盛り上がりに
もうひとつ。各班に分かれて「物語当てクイズ」です。
正解は・・・「大きなカブ」!!
これは難しい。
正解は・・・「白雪姫」!!!
7人の小人に会う場面です。
3人しかいませんが・・・[E:coldsweats01]
とまぁ、かなり盛り上がったところで終了。
子どもの感想に、「外遊びをがまんしてこっちきてよかった!」
というのがありました。
よかったよかった。
次回もよろしくお願いします。