放課後NPOアフタースクール

アフタースクールについてAfter-School

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子ども主体の放課後をアフタースクールで！

小学校施設を活用し、地域社会と共に子どもを育てる「アフタースクールモデル」が、
居場所の選択肢の一つとなり、日本の社会インフラとして広がることを目指しています。

私たちが提案する
「アフタースクールモデル」を全国に​

アフタースクール事例

直接運営、自治体からの委託運営、
プログラム支援など、
地域や学校のニーズに合わせた形で
ご一緒しています。

いずれも各校の教育目標・歴史・地域性などを考慮し、
「その学校ならでは」のアフタースクールを設計し、
各校の先生方の教育目標を共に達成する放課後のパートナーを目指しています。

21

のアフタースクールを開校しました！
これまでに携わってきたアフタースクール

活動方針

私たちは活動を続ける中で、
「子どもたちの主体性」と
「体験機会の創出」を
大切にしています。

放課後ならではの自由さや新しい挑戦は、
子どもたちを成長させてくれます。

今日の放課後は何して遊ぼうかな！

1子どもたちが決める過ごし方を自分で決めて
とことん遊べる放課後を
子どもも大人も一緒につくる

外遊び、工作、読書、プログラミングなど多様な選択肢の中から、子どもがやりたいことを思い切り楽しめる環境をつくっています。自分で決める「自由」からは「責任」も学びます。日々、大人も一緒になって放課後の居場所をつくっています。

わたしの好き・得意はこれ！

2市民先生と一緒に多種多様なプログラムで
「好き」や「得意」を見つける

好きなことや得意なことが一つでもあると、自分に自信がもつことができます。放課後に様々な体験をすることで、新しい世界を知り、子どもたちの可能性はより広がります。

地域市民のみなさんの力が 不可欠です！

市民のみなさんの力で、放課後をもっと楽しく！

子どもたちの成長を近くで見守る「運営スタッフ」として、
自身のもつ知恵や技を活かして多様な体験を届ける「市民先生」として、
子どもたちを応援しています。

子どもたちの物語

アフタースクールを通じた、子どもたちの成長の物語

「どの子にも絶対にいいところがある」私たちはこのことを強く信じています。
子どもたちのいいところを見つけた時、私たちは宝物を見つけたような気持ちになるのです。
私たちが日々出会う放課後ならではの子どもの成長物語。その一部をご紹介いたします。

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